♫✧.*◝ Jurnal Mingguan El ◟*·✧♫

JURNAL OF THE DAY ^3^ ⌈week 4⌋ Untuk kelas muzik pada kali ini, kami akan mempersembahkan hasil perbincangan yang telah kami lakukan pada minggu ke-2 iaitu tentang elemen muzik. Kami telah memilih bentuk sebagai subtopik elemen muzik untuk dibentangkan secara berkumpulan. Kumpulan kami merupakan kumpulan yang kedua perlu mebentangkan hasil kerja kami. Kumpulan kami meletakkan pelbagai perkara seperti contoh muzik yang mengikut bentuk, maksud bentuk dari segi muzik dan sebagainya. Aktiviti ini dapat mengasah cara percakapan kami kearah yang lebih spontan dan menarik. ilustrasi pembentangan IB Learner Profile yang diterapkan ; Communicators: Berlakunya sesi soal dan jawab bersama rakan dan guru supaya apa yang kami cuba sampaikan difahami dengan mudah. Open-minded: Menerima sebarang idea daripada rakan-rakan mahupun guru. Risk-takers: Membentangkan hasil projek dihadapan satu kelas. ATL Skills ; Communication: Menjawab soalan dan membentangkan hasil kerja. Thinking skills: Menjawab perta

 JURNAL OF THE DAY ( •̀ .̫ •́ )✧ ⌈week 3, april 11⌋ Kali ini kelas kami merupakan subjek teater dan tarian, yang diajari oleh Cikgu Elven. Cikgu menerangkan tentang Tarian-Tarian Rakyat Malaysia seperti Rejang Be'uh, Tarian Sumazau dan sebagainya. Mengikut penelitian saya,cikgu banyak menekankan tentang Tarian Sumazau kerana ianya merupakan persembahan yang perlu kami lakukan untuk semester tahun ini. Diterangkan lebih mendalam oleh cikgu tentang asal-usul tarian ini, gerakan-gerakannya juga cikgu memaparkan sebuah video khas tentang persembahan Tarian Sumazau. Pergerakannya amatlah elegen dan lemah lembut sekali. Gambar Tarian Sumazau IB Learner Profile yang diterapkan ; Communicators: Berlakunya sesi soal dan jawab bersama guru. Open-minded: Menerima sesuatu adat atau budaya dengan hati dan fikiran yang terbuka. ATL Skills ; Communication: Menanyakan soalan dan memberikan pendapat terhadap cikgu.